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现代远程教育、开放网络教育、在线互动教育是什么?有什么区别?

2024-01-07 游戏

现代远程教育、开放网络教育、在线互动教育是什么?有什么区别?

内容来源于染书CRMA什么是在线学习?在线学习是指教师或学生通过可从Internet访问的在线教育工具完成教学活动。这意味着,当学生与老师和同伴一起在教室里时,他们还可以使用在线教育工具。在线教育工具可在任何地方,任何时间使用,因此老师可能会要求学生在课堂上或在家中进行预习和作业时使用它们。在线学习工具通常用于在教室中创建混合学习环境。这有助于保持学生参与课堂和材料的兴趣。在线学习还可以帮助教师节省上课前的准备时间。借助在线教育工具,教师可以花更多时间对论文进行评分,对学生进行一对一的关注,甚至可以在繁忙的工作日程中为自己腾出一些空闲时间。什么是远程教育?韦里斯特(Merriam Webster)将远程教育定义为:“一种学习方法,教师和学生不在教室学习,而是使用Internet,电子邮件,邮件等进行课堂学习。”简而言之,远程教育是指学生与老师和同龄人分离。这意味着学生可以远程学习,而不必与导师或其他学生进行面对面学习。远程教育不包括与讲师或同伴的任何面对面的互动。学生可以自己在任何地方学习,学习的内容更加个性化,并且会根据每个学生的个人情况和学习时间而有所不同。由于远程教育是远程的,它可以将学生连接到世界各地的大学,从而使不同国家的学生获得不同的教育资源,也使世界上许多不同社会经济水平的学生更容易接受教育。在线学习和远程学习之间有什么区别?1.位置在线学习可以包括在线教育工具和平台的使用,同时仍处于常规教室中。但是,远程学习是远程的,不包括学生和老师之间的任何面对面的互动。2.互动如上所示,在线学习包括线下课程中与老师和同伴的互动,而远程学习仅包括线上的互动。3.意向在线学习可以用作教师课程的补充,而远程学习则用学习平台上预设的指导代替教师。远程教育的类型1.K12在线课程K12在线课程通常作为义务教育的附加课程提供。只要学生可以使用计算机和互联网,他们就可以在家学习和接受指导。2.兴趣类在线课程兴趣类在线课程满足满足人们的文化精神需求,远程教育降低了兴趣类教育的经济门槛和资源门槛,不但能使学员对兴趣教育有新的认知和体验,还能够帮助学员之间找到同好者,进一步促进学习质量的提升。3.职业教育在线课程职业教育在线课程向在职人员提供了个人职业知识、技能提升的途径。帮助国家、企业培大规模培养高素质人才。

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高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗?

统招 自考 网络教育 涵受 你自己分辨去吧

做梦我也会啊

提升学历,重庆网络教育专科费用是多少?

网教学历费用在6000到七千左右,两年拿证,建达学校就可以报名,报名老师很负责,后期的学习和作业,考试都提醒到位的

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一个高中生选择专业时应该选择什么?

很高兴你能够在高考之前就认识到专业选择的重要性!下面的文字,从不同的方面给你提供一些参考。选择专业不能跟着感觉走!虽然说很多人将来所从事的职业与在大学里所学的专业没有关联,但是我们必须明白,四年大学带给你的是知识的收获和人生的成熟,也包括学习能力、交往能力、心智成熟等等,都会在大学里形成。大学专业毕竟会影响到人生的第一个工作岗位或者第一份职业,还是要慎重考虑。选择专业要综合考虑兴趣、性格、职业发展、个人潜力等方面因素。专业与兴趣的关系在选择专业时既要考虑是否感兴趣,又不能仅凭兴趣,有几方面原因。第一,大学所学的专业与将来从事的工作有一定关系,至少你的第一份工作,要充分考虑在大学里面学到的知识和技能。第二,你的兴趣可能会很多,如何判断兴趣的真假,哪种兴趣适合作为你的长期职业,哪种兴趣适合作为你的业余爱好,这是一定要想清楚的。关于这一点请你参考我的另一篇文章“选择大学专业时要注意区别真假兴趣”。第三,虽然说,上了大学之后,你还有转专业的机会,但是这种机会要付出代价;你入学的专业有时候会限制你转到跨度大的专业,比如很多综合性大学都规定,临床医学专业只能转出不能转入,有些热门专业想转入要经过激烈的竞争。第四,也许你会说,我可以通过考研究生来寻找我感兴趣的专业。没错,这是一个机会,但是你应当想到,跨专业考研的难度会很大,你需要额外学习另外专业的很多课程,那么,大学期间的对于提升个人综合能力的很多社会活动或者机会你会失去。第五,如果你没有了上面三四项所说的机会,上了大学,你对这个专业失去了兴趣,你还能不能保持学习的动力,值得考虑。第六,兴趣是最好的老师,如果你选择了感兴趣的专业,愿意在这个专业方向专注并且精进,这是最好的结果。专业与职业的关系很多时候,考生和家长都把毕业后是否容易就业、将来工作的工资多少作为选择专业的参考,这种实用主义的做法没有错,但是不能绝对化,更不能作为唯一的标准。第一、社会在快速发展,易就业、工资高的行业也在不断变化,谁也无法预料等你四年大学毕业后,这个行业是否还能保持现在的状况。第二、容易就业、工资高即使四年后还保持现在的状况,势必造成所有的人都趋之若鹜,就业竞争必然激烈,工作压力也会很大。第三、一个行业或者具体到一个企业,并不是只有一种工作岗位,不同的工作岗位需要不同的专业知识,并非只有一个专业可以进入这个行业。第四、专业知识和技能是你得到某个职业岗位的基础,还要看你的综合能力。专业要与自己的性格相符不同的人,性格上有很大差异;不同的性格,在不同的职业或者岗位上,在发展前景上也大不相同。比如,一个内向不爱说话的人,在记者、销售人员这类的岗位恐怕很难做到如鱼得水。性格没有好坏之分,如果具体到某一类职业或者某一个工作岗位,性格的差异会决定他在这个职业或者岗位上的发展前景。认识自己的性格类型,从而寻找符合自己性格类型的职业或者工作岗位,按照职业或者工作岗位来选择自己感兴趣的大学专业,我想这会让你轻松很多。专业要充分考虑自己的发展潜力不能觉得某个专业自己喜欢、容易就业就轻易选择,还要考虑自己的内在潜力,是否适合这个行业。比如逻辑思维比较弱的人,需要谨慎考虑软件和编程类的职业或者工作岗位,量力而行。从小学到高考,十二年的时候,应试教育下的孩子,恐怕很难认清自己的兴趣和潜力,做一些相关的测试,或许会让你更好的认识自己。弄懂专业的真正含义很重要到目前为止,中国大学的本科专业多达七百多个,相信有些家长和考生对这些专业有比较清楚的了解,也有很多考生和家长面对那些生僻的专业名称,摸不着头脑。在选择专业的时候,弄到一个专业的真正含义,就特别重要。从教育部专业设置来看,分为三大类:基本专业、特设专业和控制布点专业;从专业教育的目标来看,大体有以下几类:基础性质专业、复合型专业、应用技术型专业等;无论哪一个专业,我们都可以从以下几个方面来分析:学科领域:这个专业属于那一类学科,比如数学、物理、化学、生物等;培养目标:这个专业是培养什么样的人才,如研究型、复合型、应用型等;培养要求:掌握哪些知识和技能;就业领域:本专业的毕业所学的学科知识主要适合在哪些领域就业,一般来说,学数学的肯定不会到艺术馆就业(特例不算);就业岗位:本专业的毕业生所学习掌握的知识和技能适合从事哪一类的职业或者工作岗位。我们都知道,对一个行业或者具体到一个企业来说,有很多的工作岗位,不同的工作岗位,需要不同的专业知识和技能,这些专业知识和技能就是你从事某类职业或者某个岗位的门槛。只有弄清楚上面几个问题,才能有针对性的选择自己想要报考的具体专业。要特别注意的是:第一不能望文生义,仅仅看到专业名称进行判断;第二要特别注意那些名称相近的专业,更要搞清楚它们之间的区别;第三即使是同一个专业,不同的学校有不同的专业侧重点,甚至同一个专业,在不同的学校大相径庭;第四还要注意专业历史背景,比如能源工程专业的前身是与锅炉相关热能工程专业;最后特别提醒的是,要重视考察具体学校在某一专业的科研教学能力,慎重选择派生专业和新设专业。比如“计算机科学与技术”和“信息与计算科学”这两个专业的名称很相似,但是一个是属于工学计算机类,一个是属于理学数学类。不论是主修课程还是将来专业相关的就业领域都有较大区别;还有一些专业名称很难从字面上了解其专业性质,比如化学工程与工业生物工程属于化工与制药类,化学生物学属于化学类。另外,应用技术型专业侧重于与就业挂钩,培养的是技能型人才;基础性质的专业则侧重基础理论,适合继续深造学习。从不同方面进行专业比较第一是对同类性质院校的同一专业进行比较,衡量拟报考专业的院校实力;第二是不同类性质院校的同类专业进行比较,衡量不同院校的专业实力;此外,相同名称的专业在不同院校中培养的方向和侧重点也有不同,家长和考生还要注意在这方面进行区别判断,虽然专业名称相同,由于每所高校在办学特色、研究方向等方面的差异,相同专业之间也会有所不同。例如电子科学与技术专业,在西安电子科技大学和北京邮电大学都有设置。西安电子科技大学的电子科学与技术专业是学习电子科学和技术领域的基本理论、设计方法、制造工艺和测试技术等,专业方向为光电子技术、电子材料与元器件等;北京邮电大学的电子科学与技术专业是以微电子、信息与通信系统的设计和集成以及计算机应用的融合为专业特色。理智对待冷门专业与热门专业当前,社会和媒体根据行业发展的热度、就业难易、收入高低、工作环境等等因素,把大学专业分为“冷门专业”和“热门专业”;我们从各种媒体上经常看到诸如此类的标题,“十大高薪专业”、“十大冷门专业”。这些东西难免会影响到考生和家长在高考时的选择,造成了太多的困惑。如果我们以冷静的态度来对这些专业进行理智的思考,会发现“冷”与“热”都是相对的,只不过是在某一时期,针对社会热点、市场需求和就业形式而言的,专业本身并不是像某些文章所说那样。家长和考生没有必要过分追求“热专业”,忽视“冷专业”,更多的是结合自身的情况,理性面对,在选择专业时眼光放长远一些,综合考虑自身兴趣和爱好以及自己的人生目标,避免盲目选择。我们要知道的是,在飞速发展的当今社会,热点的变化也是很快的。

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如何看待有人提议将西南政法大学,重庆医科大学,重庆邮电大学等5所重庆高校合并?

从这几所高校来看,毫无疑问,他们彼此之间交集并不多,可以实现补短板,扩大学科门类,但是对单个学科增加不是太多,合并后也就成了一所综合性大学,但是这种合并并不能与浙江大学、吉林大学相媲美。老吴以前建议可以将重庆大学做大做强,从重庆地区内的部分高校,合并到重庆大学补短板,从而促进重庆大学与四川大学相媲美,这样能够树立起重庆在西南地区的教育地位,不能老让四川大学压着看不到头。西南政法大学优势分析西南政法大学属于政法类大学,在全国政法类大学中排名也还是比较靠前的,在2020年校友会排名来看,西南政法大学排名政法类大学第二位,看起来还是很牛掰。西南政法大学为省部共建大学、全国重点大学,可惜没有进入211工程排名,目前而言拥有23个本科专业,2个一级学科博士点,16个二级学科博士点,8个一级学科硕士点,38个二级学科硕士点。西南政法大学的王牌学科不言而喻,包括经济法学、诉讼法学,这两个可是国家级重点学科,还有7个省级重点学科分别为哲学、法学、工商管理、政治学、应用经济学、新闻传播学、公共管理等。重庆医科大学优势分析重庆医科大学为省部共建高校,重庆市的重点大学,毫无疑问,主要是医学为优势学科。目前拥有34个本科专业,7个一级学科博士点,12个一级学科硕士点,4个国家重点学科12个重庆市重点学科。国家重点学科有内科学、儿科学、神经病学、临床检验诊断学。重庆邮电大学的优势分析重庆邮电大学主要以邮电信息类为主,是全国四所重点建设的邮电大学之一,同样是省部共建高校。重庆邮电大学拥有本科专业53个,一级学科硕士点15个。重庆邮电大学优势学科有信息与通信工程、计算机科学与技术、控制科学与工程等。如何看待这几所高校合并毫无疑问,如果将这几所高校合并,势必为重庆新添一所牛掰高等院校,如果说排名应该是仅次于重庆大学、西南大学,但是比西南大学还是有一定的差距。看看西南大学光说一级学科博士点就有28个,一级学科硕士点有51个,很明显就是将西南政法大学、重庆医科大学、重庆邮电大学的一级学科博士点、一级学科硕士点全部加起来也没有西南大学这么多,还不算重复的学科点。如此看来,这几所高校合并并不能改变重庆市的现状教育格局,毕竟不能改变老大老二的位置,老吴觉得可以考虑将这几所高校适当与重庆大学、西南大学进行合并互补,这样有利于促进重庆市现状教育格局的改变。总的来说,这几所高校合并意义不大,不能极大促进重庆市的大学在全国排名中极大提高,产生的意义远远不及浙江大学、吉林大学这样的跨时代的意义。因此,老吴不建议将其合并,这样有利于这些学校的单独发展。

美丽的母壁虎

疫情中,农村网络教育遇到的问题有哪些?

上课不方便

沛县小青年

西南大学和陕西师范大学哪个好?

陕西师范大学与西南大学都是教育部直属的六所师范大学之一,都是211高校。从综合实力来说,西南大学更胜一筹。但两个学校肯定都是211里面具备很高性价比的。专业:师范/心理学等专业差不多,历史/中文推荐陕西师范大学,农学推荐西南大学。城市:重庆属于最年轻的直辖市,西安属于国家区域中心城市(副省级),城市发展潜力方面,不太好评价,看个人对城市喜好。就两校都拿手的师范专业来说(其他专业就业类似),读到本科甚至硕士毕业,就业还是属于区域性的,西北的学生读陕西师范大学有地域优势,西南的学生读西南大学同样有优势。要读博士进高等院校或科研院所的,就比较看重出身了,可以选择更好的学校。陕西师范大学是教育部直属、世界一流学科建设高校,是国家培养高等院校、中等学校师资和教育管理干部以及其他高级专门人才的重要基地,被誉为“教师的摇篮”。陕西师范大学前身是1944年成立的陕西省立师范专科学校,1954年更名为西安师范学院,1960年与陕西师范学院合并,定名为陕西师范大学,1978年划归教育部直属。陕西师范大学现有教师1980余人,具有博士、硕士学位的教师占教师总数的95.3%,其中具有博士学位的占75.6%,教师中有教授590余人,副教授810余人。双聘院士8人,国家有突出贡献中青年专家5人,国家级特聘教授16人,国家百千万人才工程入选者9人,国家杰出青年科学基金获得者2人,国家级教学名师2人,国家优秀青年科学基金获得者5人,文化名家暨“四个一批”人才4人,“新世纪优秀人才支持计划”入选者41人,陕西省“三秦学者创新团队”5个,陕西省“三秦学者”2人,陕西省有突出贡献专家、省“三五”人才、省重点领域顶尖人才、省宣传思想文化系统“六个一批”人才、省级教学名师、省中青年科技创新领军人才等人才计划入选者56人,省科技新星、省高校人文社会科学青年英才支持计划、省百名青年文学艺术家扶持计划、省普通高校青年杰出人才支持计划等人才计划入选者53人。陕西师范大学学校设有研究生院和21个学院(部)、1个基础实验教学中心和民族教育学院(预科教育),有70个本科专业,36个硕士学位授权一级学科,18个博士学位授权一级学科;有1个博士专业学位授权点(教育博士)和19个硕士专业学位授权点。设有18个博士后科研流动站。有国家重点学科4个。陕西师范大学学校有国家基础学科人才培养和科学研究基地2个,国家级教学团队3个,教育部高等学校学科创新引智基地3个,国家工程实验室1个,国家级实验教学示范中心4个,国家级虚拟仿真实验教学中心3个,教育部人文社会科学研究基地1个,教育部国别和区域研究中心4个,教育部教育立法研究基地1个,国家体育总局体育社会学重点研究基地1个,国家民委民族理论政策研究基地1个,国家民委“一带一路”国别和区域研究中心1个,国家民委中华民族共同体研究基地1个,全国妇联重点研究基地1个,国家旅游局研究基地1个,全国教育硕士专业学位研究生联合培养示范基地2个,教育部重点实验室和工程研究中心5个,农业农村部研发专业中心1个,陕西省重点实验室和工程技术研究中心等 26个,陕西省哲学社会科学重点研究基地1个,陕西省重点中国特色社会主义理论体系研究中心1个,陕西省重点舆情信息研究中心1个,陕西省思想政治工作重点研究基地1个,陕西省高校哲学社会科学重点研究基地6个,陕西省教学团队29个,陕西省实验教学示范中心18个,陕西省虚拟仿真实验教学中心5个,陕西省研究生联合培养示范工作站5个,各类研究中心(所)80余个。陕西师范大学现有全日制本科生17766人,研究生20233人(其中全日制研究生9609人,非全日制研究生10624人),各类留学生808人,继续教育和网络教育学生48000余人。第四轮学科评估结果,陕西师范大学参评学科中评估结果在B+档的学科8个、B档的学科5个、B-档的学科4个,位列前30%的学科共有13个,学科整体水平较第三轮评估有大幅度的提升。在第四轮学科评估中,马克思主义理论、教育学、心理学、中国语言文学、中国史、数学、化学、生物学等8个学科评估结果为B+(百分位在10%~20%)(不含10%,下同);哲学、外国语言文学、新闻传播学、物理学、地理学等5个学科评估结果为B(百分位在20%~30%);理论经济学、民族学、体育学、世界史等4个学科评估结果为B-(百分位在30%~40%)。西南大学是教育部直属,教育部、农业农村部、重庆市共建的重点综合大学,是国家首批"双一流"建设高校,"211工程"和"985工程优势学科创新平台"建设高校。西南大学于2005年,由西南师范大学、西南农业大学合并组建而成。现有专任教师3120人,其中教授727人、副教授1277人,博士生导师535人、硕士生导师1699人。现有国家级人才109人次,其中中国科学院院士1人、中国工程院院士3人、海外院士5人,人文社会科学资深教授1人。另有国家级教学团队4个、教育部创新团队3个。西南大学有3个国家重点学科、2个国家重点(培育)学科,28个一级学科博士学位授权点、51个一级学科硕士学位授权点,有1种专业博士学位、24种专业硕士学位,有博士后科研流动站(工作站)27个。西南大学有国家重点实验室1个、国家工程技术研究中心1个、国家地方联合工程实验室1个、国家野外科学观测研究站1个、省部共家重点实验室培育基地1个、教育部或农业部重点实验室7个、教育部工程研究中心4个、"111计划"创新引智基地5个、教育部野外科学观测试验站1个、农业农村部科学观测实验站1个、自然资源部野外基地2个、国家大学科技园1个、重庆市重点实验室18个、重庆市工程实验室(工程技术研究中心)28个、国家级2011计划协同创新中心分中心1个、重庆市2011计划协同创新中心2个。教育部人文社科重点研究基地1个、国家民委"一带一路"国别和区域研究中心等中央部委社科研究基地4个、与中央部委相关司局共建社科研究平台7个、重庆市人文社会科学重点研究基地13个。现有38个教学单位,103个本科专业,其中国家级一流本科专业建设点39个、重庆市一流本科专业建设点23个。现有在校学生5万余人,其中普通本科生近4万人,硕士、博士研究生近13000人,留学生近2000人。在第四轮学科评估中,西南大学有3个学科进入A档,20个学科进入B档,13个学科进入C档。进入A档的3个学科分别为马克思主义理论、教育学、心理学。进入B档的学科20个,其中,中国语言文学、外国语言文学、农业资源与环境、化学、畜牧学进入B+,中国史、数学、生物学、计算机科学与技术、食品科学与工程、作物学、植物保护、农林经济、戏剧与影视、美术学进入B,哲学、地理学、统计学、软件工程、园艺学进入B-。另外,还有十三项进入C档。

胡杨雨琦

电大本科考公务员行吗?

电大如果是全日制国家教育部承认的本科学历,并且有学位证,可以考公务员。如果是函授,那就要看公务员招考职位公告的要求了。有的职位要求全日制的本科你就不能报了。只要求本科没有硬性规定可以报名。如果你是应届可以考虑专升本。总之全日制会比函授好一点,但是用的时间也长一点。

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